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互联网时代大学课堂教学面临的挑战及对策
互联网时代大学课堂教学面临的挑战及对策
作者:
田浩
邓志敏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
互联网+
大学课堂
信息技术
翻转课堂
摘要:
互联网给高等教育带来了革命性改变.在“互联网+”高等教育的背景下,大学课堂的教学内容、教学方式等面临很多挑战.在教学内容方面,需要思考如何从互联网海量信息中筛选和评估适当的教学素材;在教学方式方面,需要思考如何应对课堂时空延伸、师生角色转变等问题;在教学管理方面,需要思考如何促进信息技术与教学的深度融合、多元化工作量核算和教学评价等问题.结合互联网背景下的教学实践,提出从思想性、系统性、易用性等方面筛选和评估教学内容;对于翻转课堂、混合式教学等新型教学方式的探索给予政策和资金上的支持.
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互联网时代
新闻编辑
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“互联网+”时代下教师权威、挑战与对策
“互联网+”
“互联网+教育”
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内容分析
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文献信息
篇名
互联网时代大学课堂教学面临的挑战及对策
来源期刊
中国林业教育
学科
关键词
互联网+
大学课堂
信息技术
翻转课堂
年,卷(期)
2019,(6)
所属期刊栏目
探索与思考
研究方向
页码范围
6-9
页数
4页
分类号
字数
4806字
语种
中文
DOI
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作者信息
序号
姓名
单位
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1
田浩
北京林业大学人文学院
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邓志敏
北京林业大学人文学院
6
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国林业教育
主办单位:
北京林业大学
中国林业教育学会
出版周期:
双月刊
ISSN:
1001-7232
CN:
11-2729/S
开本:
16开
出版地:
北京海淀区清华东路35号
邮发代号:
18-35
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
2913
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4
总被引数(次)
10877
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