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基于文化自信视域下的茶文化和思政教育的耦合探究
基于文化自信视域下的茶文化和思政教育的耦合探究
作者:
陈冬丽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
文化自信
视域
茶文化
思政教育
耦合
摘要:
茶文化博大精深,对后世影响极大,在品茶与饮茶过程中,透露着高层次的精神文明,能够促使人们的静心安神,甚至达成天人合一的境界,而高校思政教育中刚好缺少这种文化支撑.茶文化与高校思政教育两者完美契合,不仅是满足文化自信发展需求的直接途径,也是提高学生文化修养,加强其对茶文化的理解与践行,确保学生的全面发展.
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新媒体环境
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传播路径
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文献信息
篇名
基于文化自信视域下的茶文化和思政教育的耦合探究
来源期刊
广西农学报
学科
教育
关键词
文化自信
视域
茶文化
思政教育
耦合
年,卷(期)
2019,(3)
所属期刊栏目
人才培养
研究方向
页码范围
87-90
页数
4页
分类号
G641
字数
5396字
语种
中文
DOI
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作者信息
序号
姓名
单位
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陈冬丽
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文化自信
视域
茶文化
思政教育
耦合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
广西农学报
主办单位:
广西农业广播电视学校
出版周期:
双月刊
ISSN:
1003-4374
CN:
45-1133/S
开本:
16开
出版地:
广西南宁市七星路135号广西农业厅内
邮发代号:
创刊时间:
1986
语种:
chi
出版文献量(篇)
3046
总下载数(次)
3
总被引数(次)
7904
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