小学语文寓言教学策略探究

• 作者: 张早早
• 来源期刊: 国家通用语言文字教学与研究
• 关键词: 寓言教学 学生 小学语文
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 小学教育
• 页码范围: 92
• 页数: 1页
• 字数: 1791字
• 语种: 中文

摘要

寓言是文学作品的一种写作体裁,它用拟人的手法或假设的故事来说明道理,常常带有讽刺或者劝诫性质.寓言篇幅短小、生动有趣、耐人寻味,所以深受小学生的喜爱.寓言教学是指教师借助寓言故事给小学生讲道理,告诫他们不要去做错误的事情,帮助小学生树立正确的人生观、价值观和世界观.小学语文教材中有许多寓言故事,它们不仅能有效启迪小学生的思想,还能激发小学生语文学习的兴趣,对小学生的学习和成长都具有积极作用.因此,寓言在小学语文教育中是必不可少的.

作者信息

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1	张早早		1	0	0.0	0.0