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摘要:
信息技术与学科教学的融合改变了教与学的方式,分析了信息技术与体育课程融合过程中存在的问题,并结合教学实践提出了两者有效融合的策略,旨在促进学科融合,培养学生体育素养,实现体育教育教学的发展.
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文献信息
篇名 信息技术与小学体育课程融合的问题及策略
来源期刊 教育信息技术 学科
关键词 信息技术 体育课程 融合
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 基于信息技术的小学学科教学策略探究
研究方向 页码范围 38-40
页数 3页 分类号
字数 3028字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
体育课程
融合
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息技术
月刊
1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
chi
出版文献量(篇)
5557
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17
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