有效的使用学法指导提高教学

• 作者: 袁畅曼
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 学法指导 教学设计 教学质量
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 0395-0395
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。当今教育发 展的趋势要求重视学生学习方法的指导,教会学生学习。因此,关注学法指导的教学设计来提高教学质量尤为重要。

作者信息

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1	袁畅曼		1	0	0.0	0.0