"双创"背景下高职院校在线课程建设的优化研究——以"变频器技术及应用"课程为例

• 作者: 王玲
• 来源期刊: 职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 在线课程 "双创" 变频器技术及应用 信息化
• 年，卷（期）: 2019,（24）
• 所属期刊栏目: 实践教学
• 页码范围: 65-67
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 3860字
• 语种: 中文

摘要

目前,充分利用信息化和大数据的技术优势,提升教育质量已成为教育改革的必然趋势.结合"大众创业,万众创新"的时代背景,该文分析了"双创"背景下高职院校在线课程建设的必要性,针对当前在线课程应用存在的问题,以"变频器技术及应用"课程为例,分析了"双创"背景下在线课程建设优化思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王玲		8	3	1.0	1.0