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摘要:
本研究采用开放性角色扮演任务,分析了不同水平的中国英语学习者在请求策略和话语序列方面的分布差异。会话分析显示,学习者均偏好使用规约性间接请求策略,较少使用直接请求策略。话语序列结果表明,中等水平学习者的第一话步及会话修正的出现频次均高于高水平学习者。同时,由于无法理解会话含义,两组学习者的他人会话修正次数相同。本研究对加强有关会话含义的语用教学及开放性角色扮演任务的应用具有一定的借鉴意义。
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文献信息
篇名 中国英语学习者开放性角色扮演任务中的请求策略和话语序列研究——会话分析视角
来源期刊 中国外语研究 学科 文学
关键词 请求策略 话语序列 语用能力 开放性角色扮演 会话分析
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-61
页数 10页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈颖 中国海洋大学外国语学院 14 21 3.0 4.0
2 马晓倩 中国海洋大学外国语学院 1 0 0.0 0.0
3 石珺 中国海洋大学外国语学院 3 0 0.0 0.0
传播情况
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
请求策略
话语序列
语用能力
开放性角色扮演
会话分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国外语研究
半年刊
16开
山东省青岛市崂山区松岭路238号
2014
chi
出版文献量(篇)
120
总下载数(次)
3
总被引数(次)
76
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