从价值重塑到课型深耕:精品教研组建设的校本探索

• 作者: 姜仁建 王培颖
• 来源期刊: 中小学管理
• 学科: 教育
• 关键词: 教研组建设 课型研究 现场学习力 "教结构·用结构" 关键词
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 本刊视点
• 页码范围: 13-15
• 页数: 3页
• 分类号: G62
• 字数: 4398字
• 语种: 中文

摘要

上海市闵行区汽轮小学在数学教研组建设过程中,基于教学教研中的共性问题,重塑"教学研究要促进学科教学与学生生命联结"这一价值理念;并以课型研究为突破口,通过骨干示范引领、集体深研实修、提炼典型经验等举措,推动研究的日常化、制度化、精品化;同时通过建立区级教研训基地等校际联动研修网络,推动研究成果的辐射与共享.开展课型研究不但有效提升了学校的教研工作水平,也使教师们获得了真实意义上的生命成长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜仁建		3	0	0.0	0.0
2	王培颖		6	1	1.0	1.0