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从听说读写入手落实语用训练
从听说读写入手落实语用训练
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摘要：
语文教学的最终目标就是要让学生学会运用祖国的语言文字.教师要立足文本的内容进行用语训练,具体可从听说读写入手.
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文献信息
| 篇名 | 从听说读写入手落实语用训练 | ||
| 来源期刊 | 国家通用语言文字教学与研究 | 学科 | |
| 关键词 | 语文教学 听说读写 语用训练 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（6） | 所属期刊栏目 | 小学教育 |
| 研究方向 | 页码范围 | 86 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1919字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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语文教学
听说读写
语用训练
研究起点
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期刊影响力
国家通用语言文字教学与研究
主办单位：
新疆电子音像出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-9596
CN：
65-1314/G4
开本：
出版地：
新疆乌鲁木齐市沙依巴克区克拉玛依西街1100号新疆文化出版传媒大厦
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
3480
总下载数（次）
9
总被引数（次）
40
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