对职高英语作业管理策略的思考

• 作者: 刘波扬 张静丹
• 来源期刊: 职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 职高 英语作业 管理
• 年，卷（期）: 2019,（24）
• 所属期刊栏目: 案例研究
• 页码范围: 47-50
• 页数: 4页
• 分类号: G712
• 字数: 4841字
• 语种: 中文

摘要

随着中职英语课程标准的提出,职高英语课程需注重英语的基础性、工具性、实践性,使学生掌握英语学习的有效策略和相关知识,进而培养英语技能,提升职业素质.而设计符合实际、效度高、层次分明、科学合理的英语作业,对于职高学生的英语学习有着重要的作用.学生和英语教师都应密切关注英语作业.结合实际,教师可采取自主、合作、分级、灵活四个策略进行英语作业的管理.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘波扬		3	1	1.0	1.0
2	张静丹		2	0	0.0	0.0