关于散文教学的心得以及如何从文本出发提高学生的读写能力探讨

• 作者: 王绍锂
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 散文教学 教学内容 教学设计
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 0389-0389
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

散文是“美文”,拥有强烈的情感宣泄,饱满的生命激情和优美的语言魅力,深深地打动着每一位读者。作为一种纯粹是个体表 白,对人生,对生活,对生命的一种认识的文体,它抒发了作者独特的心灵体验和感悟,在打动作者本人的同时,其实透过文学体裁之一 ——散文,也同样打动着读者。正因为如此,它必然在思想、情思上达到了一定的深度。因而,这也就要求解读者也必须具备一定的文学 素养,才能与文本形成感应沟通。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王绍锂		1	0	0.0	0.0