面向高阶思维培养的游戏化学习模式探究

• 作者: 徐旭辉 黄剑锋
• 来源期刊: 教育信息技术
• 关键词: 高阶思维 游戏化学习 学习模式
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 149-151
• 页数: 3页
• 字数: 3407字
• 语种: 中文

摘要

随着核心素养的提出,发展学生的高阶思维已然成为教育教学目标之一.为了将高阶思维训练引入课堂并落到实处,本文试图采用游戏化教学手段,构建立足于学生高阶思维培养的游戏化学习模式,借助Scratch编程平台创设非良构问题情境,将学习内容游戏化,通过实践案例展示学习模式的全过程,促进学生高阶思维的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄剑锋		1	1	1.0	1.0
2	徐旭辉		1	1	1.0	1.0