儿童本位:构建小学语文"童本阅读"课程

• 作者: 杜娟
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 儿童本位 阅读习惯 小学语文 阅读环境 课程 物质环境 钱伯斯 多层次
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 页码范围: 60-62
• 页数: 3页
• 分类号: G633.33

摘要

一、创设适合儿童的阅读环境艾登·钱伯斯在《打造儿童阅读环境》中强调:“阅读环境对阅读意愿和养成阅读习惯有很大的影响。”我们将从三个方面打造阅读环境:1.物质环境建造:高雅童书触手可及我校学生多,学校面积相对太小,只能在有限的空间打造适合儿童的阅读环境。我们将因地制宜,在原有的基础上,多层次建构玲珑雅致的阅读环境,强调师生的创造和参与,让环境成为邀约学生沉浸书香的特殊课堂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜娟		2	0	0.0	0.0