名师工作室引领下中高职教师发展共同体的实践探索

• 作者: 谢应琴[1] 高原[1]
• 来源期刊: 泸州职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 名师工作室 中高职 教师发展共同体
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 42-45
• 页数: 4页
• 分类号: G715.1
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢应琴		27	30	3.0	5.0
2	高原		4	0	0.0	0.0