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基于智慧教室的小学教学模式探究
基于智慧教室的小学教学模式探究
作者:
朱婉平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
智慧教室
小学教学
网络学习空间
创新实践
摘要:
智慧教室是课堂智慧学习环境的重要组成部分,东山培正小学近几年来开展的基于智慧教室的小学教学创新实践与研究,使学校广大教师加深了对信息技术与教育教学融合创新的理解.本文依托智慧教室开展小学教学创新实践,分析智慧教室促进小学教学创新的功能作用,包括流程再造,结构变革;教材重组,以学定教;学情诊断,按需推送;虚实融合,情境创设;巧用工具,提升学力.提出基于网络学习空间的跨学科融合教学模式,并通过教学实践实现了突破教学重难点、提升学生能力水平、促进教师专业发展的效果.
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篇名
基于智慧教室的小学教学模式探究
来源期刊
教育信息技术
学科
关键词
智慧教室
小学教学
网络学习空间
创新实践
年,卷(期)
2019,(1)
所属期刊栏目
探索与实践
研究方向
页码范围
143-146
页数
4页
分类号
字数
5652字
语种
中文
DOI
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朱婉平
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小学教学
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创新实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育信息技术
主办单位:
广东省电化教育馆
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-3176
CN:
44-1529/G4
开本:
大16开
出版地:
广州市江南大道中233号
邮发代号:
46-255
创刊时间:
1980
语种:
chi
出版文献量(篇)
5557
总下载数(次)
17
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