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摘要:
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建筑CAD与工程制图识图的融合应用分析
建筑CAD
工程制图识图
融合应用
路径
中职学校《建筑识图与构造》教学路径之研究
中职学校
建筑识图
建筑构造
教学路径
利用CAD建模辅助建筑识图教学的探究
CAD建模
辅助识图
建筑工程
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 在技能大赛的驱动下实现《建筑识图与构造》与《建筑CAD》的有效融合
来源期刊 建筑施工管理 学科 工学
关键词 建筑CAD 技能大赛 课程融合
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-13
页数 4页 分类号 TU20-4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张硕 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
建筑CAD
技能大赛
课程融合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
建筑施工管理
其它
2661-3565
出版文献量(篇)
208
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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