《牛津高中英语》Word power活动设计课例分析

• 作者: 丁娜 丁红州
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 牛津高中英语 POWER WORD 课例分析 活动设计 优化教学模式 词汇学习 设计案例
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

《牛津高中英语》教材Word power板块旨在通过系统的词汇学习,扩大学生的词汇量。本文通过具体的任务设计案例,从学生发展,气氛营造,优化教学模式,促进教师发展,四个角度探讨了 Word power板块的教学方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁娜		3	0	0.0	0.0
2	丁红州		5	3	1.0	1.0