作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
德国十分强调和重视基础教育中的劳动教育,并将它视为学生全面素质教育的重要组成部分,贯穿于基础教育的全过程。德国的劳动教育主要体现在重视家政课的教学实践,以教会学生如何生活作为劳动教育的基础和目标。学生不仅需要学习和掌握烹饪、清扫等劳动技能服务于家庭生活,还要学习家庭美德、理财、营养知识等常识,提高生活质量。
推荐文章
浅谈"德国双元制职业教育模式"的体会
双元制职业教育模式
教育理念
教学改革
教学效果
试论生活教育的意义与实践
生活教育
陶行知
教育实践
陶行知生活教育对当今小学语文教育的意义分析
生活教育思想
小学语文教育
学校教育
陶行知
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 德国:强调生活教育,体会劳动意义
来源期刊 温州科技职业学院学报 学科 工学
关键词 基础教育 劳动 德国 家庭生活 素质教育 教学实践 营养知识 生活质量
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号 TS976
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
基础教育
劳动
德国
家庭生活
素质教育
教学实践
营养知识
生活质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
温州科技职业学院学报
季刊
浙江省温州市六虹桥路1000号
出版文献量(篇)
706
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
论文1v1指导