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翻转课堂在微观经济学中的应用分析 —以青岛黄海学院财务管理专业为例
翻转课堂在微观经济学中的应用分析 —以青岛黄海学院财务管理专业为例
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摘要：
翻转课堂是一种学生自学为主,教师讲授为辅,能够激发学生学习主动性的新型教学模式.将翻转课堂教学模式运用于微观经济学课程中,通过问卷调查,找出翻转课堂教学模式在微观经济学教学中存在的问题及改进的方向.
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文献信息
| 篇名 | 翻转课堂在微观经济学中的应用分析 —以青岛黄海学院财务管理专业为例 | ||
| 来源期刊 | 河北能源职业技术学院学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 微观经济学 翻转课堂 提问技巧 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（1） | 所属期刊栏目 | 教研教改 |
| 研究方向 | 页码范围 | 90-91,96 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G434 |
| 字数 | 2810字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
河北能源职业技术学院学报
主办单位：
河北能源职业技术学院
出版周期：
季刊
ISSN：
1671-3974
CN：
13-1312/C
开本：
大16开
出版地：
河北省唐山市北新西道88号
邮发代号：
创刊时间：
2001
语种：
chi
出版文献量（篇）
3002
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