社科类文本教学内容的确定及教学策略的选择

• 作者: 成旭梅
• 来源期刊: 教学月刊·中学版（语文教学）
• 关键词: 社科类文本 教学内容确定 教学策略选择
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 理论前沿
• 页码范围: 29-32
• 页数: 4页
• 字数: 4350字
• 语种: 中文

摘要

社科类文本教学内容的确定及教学策略的选择,可从以下三个层面考虑:一是融通界限,建立"学""理"平衡;二是深文厚教,尊重学术的理趣与高度;三是思想在场,展开动态生成的教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	成旭梅		40	10	2.0	2.0