浅议我国基础教育阶段开展工程教育的价值

• 作者: 唐璐
• 来源期刊: 上海课程教学研究
• 关键词: 基础教育 工程教育 创新能力
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 43-47
• 页数: 5页
• 字数: 4715字
• 语种: 中文

摘要

从分析工程教育的要素出发阐述工程教育的内涵,围绕建设创新型国家、理解真实社会和与国际做法接轨三个方面,详细阐述了工程教育的意义,借鉴美国工程教育的做法最后揭示了在我国基础教育阶段开展工程教育的必要性.