新时代"课程思政"背景下高职英语课堂教学研究 ——以教学单元"Holiday Celebrations"为例

• 作者: 王小玲
• 来源期刊: 高等职业教育－天津职业大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 课程思政 高职英语课堂 隐性思政
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 教坛广角
• 页码范围: 78-81
• 页数: 4页
• 分类号: G712
• 字数: 3841字
• 语种: 中文

摘要

高职英语教学在传授英语技能知识的同时,还需发挥育人功能,有效实施"课程思政".学生的功利性学习行为和英语的课程性质决定必须要开展思想政治教育.强化英语课教师的"课程思政"理念、挖掘教材内容的思政元素、创新高职英语教学方式和拓宽英语思想政治教育渠道是高职英语开展课程思政的实施路径.以教学单元"Holiday Celebrations"为例就如何有效开展思想政治教育进行案例教学分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王小玲		14	8	2.0	2.0