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利用名师工作室提升校本培训质量
利用名师工作室提升校本培训质量
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摘要：
“名师”属于公共资源的范畴,作为社会财富,真正将名师的优势发挥出现,最大限度的提升其社会效益,促进区域教育人才高地的建设。近年来越来越多的学校重视名师工作室的建设,经过大量教学实验表明,应用名师工作室能够显著提升校本培训质量。同时有效的建设名师工作室有利于教师的发展,促进我国整体教育事业呈现良性循环的状态。
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名师工作室——教师破茧成蝶的舞台
名师工作室
工作现状
发展思考
发展策略
县级名师工作室在实践发展中的几点思考
县级名师
工作室
实践
方法
名师工作室对高中生物青年教师专业发展的影响
名师工作室
青年教师
高中生物
基于名师工作室的中职专业教师个性化培养研究策略 ——以旅游专业教师成长为例
名师工作室
中职
教师个性化
内容分析
关键词云
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研究主题发展历程
节点文献
名师工作室
校本培训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新纪实·学校体音美
主办单位：
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-3003
CN：
42-1809/I
开本：
出版地：
武汉市洪山区珞喻路18号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4269
总下载数（次）
28
总被引数（次）
0
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