备预习:发展学生的语文自我预习力

• 作者: 祖红芳
• 来源期刊: 语文教学通讯·D刊（学术刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 自我预习 预习力
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 39-41
• 页数: 3页
• 分类号: G623.2
• 字数: 3853字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13525/j.cnki.bclt.201902013

摘要

预习是学生语文学习的重要一环."备预习"能发展学生语文学习的自我预习力.在"备预习"过程中,教师要把握学生的预习意向,开发学生的预习资源,引导学生的预习反馈."备预习"是改变传统预习的有效路径与策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	祖红芳		1	1	1.0	1.0