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摘要:
慕课是现代最为新型的教学方式之一.随着大数据时代的到来,慕课教学方式得到了较为广泛的应用,同时,我国教育也因慕课的教学方式得到了较大程度的改革.大数据时代下的语言慕课教学方式有效弥补了传统教学中存在的不足,是现代培养全面型人才的重要手段.本文针对大数据时代下江苏农林职业技术学院语言慕课教学方式进行分析,讨论其在现代教育中的利弊,并根据此提出相关改进策略,为持续发展我国慕课教学提供相关策略.
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文献信息
篇名 大数据时代下语言慕课教学方式利弊分析及改进策略
来源期刊 活力 学科
关键词 大数据时代 慕课教学 改进策略
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 行业分析
研究方向 页码范围 125-126
页数 2页 分类号
字数 2741字 语种 中文
DOI
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1 刘美平 9 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
大数据时代
慕课教学
改进策略
研究起点
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期刊影响力
活力
半月刊
1007-6263
23-1012/F
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
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