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摘要:
本文以设有影视制片管理专业的美国高校为研究对象,梳理影视制片管理专业的学科层次归属、学位授予体系,分析学士教学与硕士教学的关系,建立该专业教学体系研究的基本框架。同时,通过对比排名前两位的美国高校影视制片管理专业艺术硕士(MFA)的教学课程设计、教学方法,探究美国高校影视制片管理专业的教学理念和人才培养观念,寻求对中国高校影视制片管理专业教育的启示。
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文献信息
篇名 跨学科专业课程设计与创造性思维教学方法研究——美国高校影视制片管理专业教学体系及理念
来源期刊 中国新闻传播研究 学科 文学
关键词 影视制片管理 艺术硕士 教学方法 教学理念 人才观念
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-76
页数 14页 分类号 J941.1-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹敏珏 中央戏剧学院电影电视系 5 2 1.0 1.0
2 陶涛 中央戏剧学院电影电视系 8 16 2.0 4.0
3 王梦晨 中央戏剧学院电影电视系 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
影视制片管理
艺术硕士
教学方法
教学理念
人才观念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国新闻传播研究
双月刊
16开
北京市朝阳区定福庄东街一号
2007
chi
出版文献量(篇)
189
总下载数(次)
8
总被引数(次)
107
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