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摘要:
本文基于OBE理念,结合"细胞工程"课程特点,秉承"以学生为中心、成果导向和持续改进"的教学理念,在课程目标制定、教学内容设计、教学团队建设、教学方式方法创新、教学资源建设、课程评价体系建立等方面开展了教学改革探索与实践,引导学生积极主动地学习,将学习从纸质教材扩展到互联网、图书馆数据库、多媒体等数字化资源,将课堂从教室延伸到实验室、企业生产中.此举措有效地激发了学生的学习兴趣和求知欲,有助于培养学生创新思维能力,促进学生自主学习能力和独立思考能力的提高,取得良好的教学效果.
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文献信息
篇名 基于OBE理念的"细胞工程"课程教学改革探索与实践
来源期刊 高校生物学教学研究(电子版) 学科
关键词 OBE 细胞工程 教学改革
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 教改纵横
研究方向 页码范围 12-16
页数 5页 分类号
字数 6142字 语种 中文
DOI 10.3868/j.issn2095-1574.2019.03.004
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研究主题发展历程
节点文献
OBE
细胞工程
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高校生物学教学研究(电子版)
双月刊
2095-1574
11-9307/R
16开
北京市朝阳区惠新东街4号富盛大厦23层高等教育出版社
2011
chi
出版文献量(篇)
674
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3
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1580
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