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摘要:
记得有这样一句话:“蹲下来看学生。”意思是真正的好老师不仅要成为孩子心灵的领路人,还要学会低下自己的身体,认真观察孩子们童真的世界,和孩子们一同成长,感受他们心灵的每一次蜕变,直至他们真正长大。蹲下来,学会体贴。我们班的王同学是一个胆儿小,又有些口吃的孩子。今天的语文课上,该轮到他演讲了,只见他红涨着小脸,低着脑袋磨磨蹭蹭地走上讲台,结结巴巴的声音像蚊子嗡嗡。
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文献信息
篇名 蹲下来,与孩子共成长
来源期刊 江西教育:教学版(B) 学科 教育
关键词 孩子 语文课 心灵 学会 学生 老师 同学 讲台
年,卷(期) jxjyjxb-b_2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78-79
页数 2页 分类号 G78
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
孩子
语文课
心灵
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老师
同学
讲台
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
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6
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