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理工科专业陶艺实践课程的探索
陶艺课程
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文献信息
篇名 高校理工科专业基础课程中的思政教育探索与实践——以《太阳能电池技术》课程为例
来源期刊 教学方法创新与实践(英文) 学科 教育
关键词 专业基础课程 思政教育 教学改革 实践
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-25
页数 3页 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈东生 上海电力学院数理学院 60 132 5.0 9.0
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2019(0)
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研究主题发展历程
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专业基础课程
思政教育
教学改革
实践
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学方法创新与实践(英文)
其它
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出版文献量(篇)
417
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