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摘要:
小学英语是一门相对陌生的学科,学生没有学习英语语言的环境,因此教师更要找寻生活中常见的情境对话,来为学生创造出一种亲近感,在设计小学教学活动时遵循生活化英语课堂的标准,这和陶行知先生的生活即教育理念不谋而合。
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教学
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文献信息
篇名 生活化,亲近感小学教学活动设计
来源期刊 华人时刊·校长版 学科 教育
关键词 教学活动设计 生活即教育 小学英语 情境对话 陶行知 亲近感 生活化 英语语言
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-76
页数 1页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
教学活动设计
生活即教育
小学英语
情境对话
陶行知
亲近感
生活化
英语语言
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华人时刊·校长版
月刊
1006-0278
32-0001/Q
江苏省南京市虎踞北路10号
28-428
出版文献量(篇)
3014
总下载数(次)
13
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0
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