基于"双平台"建设的风景园林专业学位研究生校企合作研究

• 作者: 杨颖 王燕 陈磊
• 来源期刊: 城市建筑
• 学科: 教育
• 关键词: 风景园林 校企合作 双平台
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 教育改革·实践
• 页码范围: 156-159
• 页数: 4页
• 分类号: G643.7
• 字数: 6565字
• 语种: 中文

摘要

校企合作教学实践模式既是提高风景园林专业学生实践及研究能力的重要途径,也是专业学位研究生实践创新能力培养的重要环节.本文基于目前风景园林校企合作培养专业学位研究生的问题,提出应建立导师工作室及企业实践基地"双平台"协调机制,通过课堂联合、导师联合、科研联合的"三联"培养模式,解决风景园林专业学位研究生实践教学过程中"双平台"脱节的核心问题,使双方优势互补,促进风景园林专业学位研究生实践教育教学质量的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈磊	西安建筑科技大学建筑学院	13	37	4.0	5.0
2	王燕	西安建筑科技大学建筑学院	13	48	4.0	6.0
3	杨颖	西安建筑科技大学建筑学院	2	1	1.0	1.0