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摘要:
在小学语文课堂教学中,阅读教学是整个教学过程中最为基本的一环,促使学生拥有良好的阅读能力是提高语文课堂教学质量促进学生全面发展的关键环节,同时拥有良好的阅读能力,也会促使学生在学习工作当中有所收获.提高学生的阅读能力是小学语文课堂中,最为紧要的任务,学生阅读能力的提高关系教学效果的好坏,如何培养学生的阅读能力是现在语文教师面临的最为重要的任务,本文针对小学语文课堂如何培养学生的阅读能力提出了建议.
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文献信息
篇名 浅谈小学语文课堂对学生阅读能力的培养
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 小学语文 阅读能力 培养
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 160
页数 1页 分类号
字数 1805字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
阅读能力
培养
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
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20
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