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摘要:
低年级是小学语文的启蒙期和起步阶段,要从学生的兴趣着手,以学生为主体和中心,有效地激发学生对课堂的兴趣和活力,在乐趣中学会学习,有效消化所学知识,打好汉语拼音的基础,能够识字写字并且养成良好的学习习惯.而小学的中年级则是小学中的过渡阶段,这一阶段的语文教学应该时刻关注适应学生的身心特点,有侧重地按照课标进行安排,强调句、段的训练强化,作文起步的练习在这一阶段也非常重要.本文对低中年级段的小学语文教学进行了一定程度的讨论.
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课堂教学
教学任务
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析中低年级小学语文教学
来源期刊 人文之友 学科
关键词 低中年级小学生 语文教学 学习兴趣 句段训练
年,卷(期) 2019,(18) 所属期刊栏目 古今语文
研究方向 页码范围 274
页数 1页 分类号
字数 2033字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田晓辉 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
低中年级小学生
语文教学
学习兴趣
句段训练
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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