交融性“和美”课堂的建构

• 作者: 任永慧
• 来源期刊: 成才
• 学科: 教育
• 关键词: 交融性 教研组 教务处 怎么教 新课程理念
• 年，卷（期）: ccb_2019,（11）
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G629.28

摘要

上世纪八九十年代,位于武汉市江夏区主城区的江夏一小,其教研教学一度在全国产生了一定的影响力。然而,2000年以后,随着江夏经济社会的发展,江夏一小合并了两所村小,生源结构、教师人员结构都逐渐薄弱起来,教学质量下降,为了改变这一现状,学校领导看准新课程改革的契机,决定从课堂质量抓起。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任永慧		1	0	0.0	0.0