美国中小学课程实施简述

• 作者: 马翔中
• 来源期刊: 新时代学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 美国 基础教育 课程实施
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 131-133
• 页数: 3页
• 分类号: G41

摘要

笔者走访美国加利福尼亚州、新泽西州6个学区,随堂听课近100节,通过近距离的观察并与教育管理者、教师、学生和家长沟通了解美国中小学课程设置和实施的具体情况,希望能借此对我国基础教育的课程建设和实施提供借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马翔中		3	1	1.0	1.0