诗润童心 ——浅谈古诗名句促进学生良好品格形成的研究策略

• 作者: 周艳 徐彦辉
• 来源期刊: 双语学习（乌鲁木齐）
• 关键词: 小学古诗教学 班级管理 影响
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 小学教育
• 页码范围: 92
• 页数: 1页
• 字数: 1610字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9596.2019.01.077

摘要

中华民族的文化源远流长,博大精深.古诗不仅内涵丰富、包罗万象、意境深邃,具有很高的审美价值和很强的艺术感染力,而且语言凝练、短小精悍,词句优美,韵体和谐,富有想象力.部编教材中,古诗文所占比重越来越大.小学古诗的教学,对于小学生认识中华传统文化的博大,吸收中华民族文化的智慧,提高文化品位和审美情趣,能够起到举足轻重的作用,更能陶冶幼儿童的情操,促进人格的健全发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周艳		2	1	1.0	1.0
2	徐彦辉		2	1	1.0	1.0