活用“老教材”,提升学生核心素养——以“磁场对运动电荷的作用”为例

• 作者: 张连之
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 优化教学环节 物理核心素养 高中物理教学
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 28-30
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7

摘要

提升学生物理核心素养是中学物理教学之价值所在。活用'老教材',通过枯燥问题魔术化展示,赋予演示实验以探索的思想内涵,问题引领理论探究过程,设计实验方案,开发传统器材新功能,是全面提升学生物理核心素养的有效途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张连之	江苏省连云港市赣榆区教育局教研室	6	0	0.0	0.0