作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文以中小学语文教科书中有关劳动题材的篇目为切入口,通过分析其隐含的劳动价值观和对于劳动行为的描绘来彰显其中的劳动教育意蕴,进而深入探讨教科书中渗透劳动精神的路径、取向乃至可能存在的困境等相关问题,以期为劳动教育在日常教育实践中的具体开展提供启示.
推荐文章
基于中小学美术教科书中中国画课例的分析
中小学
美术
中国画课例
现状
呈现特点
小学语文教科书中父母亲角色的比较研究
小学语文教科书
父母亲
角色比较
性别偏见
人教版小学语文教科书中老人形象研究
语文教科书
老人
关注度
孝文化
人教版小学语文教科书中的传统节日分析
小学语文
传统节日
文化传承
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论教科书中的劳动精神渗透 ——以中小学语文教科书为例
来源期刊 基础教育课程 学科
关键词 劳动精神 劳动教育 语文教科书 劳动意识培养
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 教材研究
研究方向 页码范围 54-60
页数 7页 分类号
字数 5651字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-6715.2019.11.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 商曼 中央民族大学教育学院 2 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (5)
二级引证文献  (0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2020(3)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
劳动精神
劳动教育
语文教科书
劳动意识培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育课程
半月刊
1672-6715
11-5187/G
大16开
北京西单大木仓胡同37号
80-447
1993
chi
出版文献量(篇)
4425
总下载数(次)
15
论文1v1指导