“互联网+”时代高校课堂教学质量提升对策研究

• 作者: 陈佳琰
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报:电子版
• 学科: 教育
• 关键词: “互联网+”时代 高校课堂教学质量 粉笔黑板 完善教学设施
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: G642.4

摘要

本文以"互联网+"时代高校课堂教学质量提升对策研究为主要内容进行阐述,结合当下"互联网+"时代高等教育课堂的影响、"互联网+"时代高校课堂教学存在的问题和"互联网+"时代高校教学课堂提升对策为主要依据,从丰富教学资源、完成教和学的转变、课堂教学形式丰富、粉笔黑板应用程度不足、过渡依赖网路进行教学、娱乐性过多、及时转变教学模式、完善教学设施、建设有效教学团队这几方面进行深入探讨和分析,其目的在于加强建"互联网"时代高校教学课堂质量的提升,旨意为相关研究提供参考资料。

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