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摘要:
在初中美术教学中,教师可以采用书画结合的方式,提高学生的美术技能和审美能力,让学生感受传统文化的魅力.教师可以借鉴书法的点线技法让学生意识到如何在绘制中国画时增添笔力;在感悟书画情趣的过程中让学生提高审美能力;在体会书画意象时让学生感受到传统文化的精神;分析书画结构布局让学生更好地理解传统文化的内涵.
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文献信息
篇名 书画结合,提高学生美术素养
来源期刊 中学课程资源 学科
关键词 书法 中国画 美术素养
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 个性拓展
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号
字数 1867字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2634.2019.01.026
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作者信息
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1 李海燕 7 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
书法
中国画
美术素养
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程资源
月刊
1673-2634
21-1526/G4
16开
辽宁省大连市凌工路2号
2005
chi
出版文献量(篇)
2573
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3
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