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摘要:
为了优化幼儿的一日生活,让幼儿在园的每一分、每一秒都过得有意义,我们也在工作中不断地探索,尽量缩短一日活动中的等待环节。为此在活动中我们采取了以下方法:☆先吃完的先看书班级中幼儿的常规很重要,只有形成了良好而稳定的常规,教师才能在工作中解放自己。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 幼儿过渡环节,先后有序
来源期刊 今日教育:幼教金刊 学科 社会科学
关键词 幼儿 过渡 环节
年,卷(期) jrjyyjjk,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-45
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡晓红 4 0 0.0 0.0
传播情况
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
过渡
环节
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今日教育(幼教金刊)
月刊
1009-9867
50-1131/G4
16开
重庆市渝中区桂花园路12号
78-153
2014
chi
出版文献量(篇)
5656
总下载数(次)
29
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