幼儿园晨间谈话活动组织策略研究

• 作者: 刘建霞 吕彦玲 蔚峥艳
• 来源期刊: 东方娃娃:保育与教育
• 学科: 教育
• 关键词: 谈话活动 组织策略 幼儿园 活动时间 幼儿生活 语言发展 教育实践 话题
• 年，卷（期）: dfwwbyyjy_2019,（9）
• 页码范围: 20-23
• 页数: 4页
• 分类号: G659.2

摘要

晨间谈话活动是教师利用晨间活动时间与幼儿就某个话题进行的日常谈话,简称晨谈。晨谈形式可以是个别的、小组的,也可以是集体的。既可以按照预设的话题进行,也可以围绕幼儿生活中发生的各类事件随机生成。晨间谈话活动不仅对幼儿的语言发展具有重要价值,也对幼儿其他方面的发展有重要意义。那么在幼儿园教育实践中,教师该如何组织晨间谈活动?本文试从以下方面提出晨间谈话活动的若干组织策略。