隐性动态分层课程教学研究 ——以浙江农业商贸职业学院会展设计课程为例

• 作者: 唐银
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 会展设计 隐性动态分层 教学
• 年，卷（期）: 2019,（27）
• 所属期刊栏目: 专业教学1
• 页码范围: 62-64
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 4896字
• 语种: 中文

摘要

伴随当代社会的高速进步,整个教育业态环境下也提出更高的教学标准,为了符合时代的发展要求,"隐性动态分层"教学优势不断得以显现,它能够相对动态地把握学生个体在爱好、兴趣、认知能力、学习习惯等各方面的差异条件因材施教,使不同层次的学生都能够得到最大化的发展.研究在"会展专业项目化分层改革探索及研究——以会展设计教学为例"的院级课堂教学创新项目基础上,继续深化,研究问题,提出隐性动态分层教学的原则,以期在会展设计课程中发现问题,给予相应教学策略支持.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐银		10	2	1.0	1.0