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摘要:
文章通过剖析制约河南地方高校公共艺术教学的“瓶颈”因素,探讨民间美术类非遗文化与地方高校公共艺术教育融合的必要性、可行性并提出相应融合对策,以期河南非遗文化弘扬的同时,地方高校公共艺术教育也得以健康发展。
内容分析
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文献信息
篇名 河南传统美术类非遗文化融入地方高校公共艺术教育探析
来源期刊 美与时代:美术学刊(中) 学科 教育
关键词 河南 传统美术类非遗文化 地方高校公共艺术教育 融合
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 102-103
页数 2页 分类号 G64
字数 语种
DOI
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
河南
传统美术类非遗文化
地方高校公共艺术教育
融合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美与时代:美术学刊(中)
月刊
1003-2592
41-1061/B
郑州市经三路98号
36-113
出版文献量(篇)
5260
总下载数(次)
0
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0
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