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摘要:
随着新一轮基础课程教学改革的深入发展,核心素养成为当前教育的热点问题.而游戏教学法在小学数学教学中的实践应用表明,它可以有效提高学生参与数学教学活动的积极性和热情,有助于学生数学核心素养的培育.本文从科学预设游戏、合理引导游戏以及注重游戏反思三个方面,探讨如何巧妙结合数学游戏提升学生的数学核心素养.
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文献信息
篇名 巧用数学游戏提升学生数学核心素养
来源期刊 数学大世界(中旬版) 学科
关键词 小学数学 数学游戏 核心素养
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 百家讲坛
研究方向 页码范围 83
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 韩兵 湖北省武汉理工大学附属小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
数学游戏
核心素养
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期刊影响力
数学大世界(中旬版)
月刊
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