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摘要:
在新工科和双一流背景下,围绕创新型人才培养目标,结合人工智能思想,提出在"5A"目标下基于三创模式构建计算机类人才培养机制,从而推进高校智能型和创新型教育.通过在计算机专业图灵班进行试点,验证该构建方法的有效性,为高校人才培养模式改革提供新的思路.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于三创模式的计算机类人才培养机制研究
来源期刊 软件导刊 学科 教育
关键词 新工科 双一流 三创模式 人才培养机制
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 计算机与网络教学
研究方向 页码范围 206-208
页数 3页 分类号 G434
字数 3541字 语种 中文
DOI 10.11907/rjdk.182160
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘卫国 中南大学计算机学院 95 1477 16.0 37.0
2 郭克华 中南大学计算机学院 22 96 6.0 8.0
3 奎晓燕 中南大学计算机学院 35 178 8.0 11.0
4 严晖 中南大学计算机学院 15 61 4.0 7.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (125)
共引文献  (2157)
参考文献  (22)
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研究主题发展历程
节点文献
新工科
双一流
三创模式
人才培养机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
月刊
1672-7800
42-1671/TP
16开
湖北省武汉市
38-431
2002
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
总被引数(次)
30383
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