基于核心素养的小学数学教学设计研究

• 作者: 李呈[1]
• 来源期刊: 科普童话
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 非连续性文本 文本形式 教学设计 小学数学教学 核心素养
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 页码范围: 2
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李呈		6	0	0.0	0.0