基于数学核心素养的小学数学教学对策浅谈

• 作者: 张学梅
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 核心素养 小学数学 教学对策 内涵
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 课改论坛2
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

核心素养是近些年来我国教育教学的重点内容,在2014年我国教育部正式提出至今,虽然发展的时间较短,但是在教学当中发挥出了巨大的作用.而小学教育作为学生接受教育的基础部分,更应该重视起学生核心素养的培养,以促进学生的全面发展.以小学数学教学为例,先是分析了小学数学核心素养的内涵,之后探讨了核心素养视域下小学数学的教学策略,以期能够为小学数学核心素养的培养提供理论帮助.