基于组织生命周期理论的地方高校科研团队激励机制研究

• 作者: 乔江艳 董宇红
• 来源期刊: 黑龙江教育（高教研究与评估版）
• 学科: 教育
• 关键词: 组织生命周期理论 地方高校科研团队 激励机制
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 学校组织与管理
• 页码范围: 73-76
• 页数: 4页
• 分类号: G647
• 字数: 6517字
• 语种: 中文

摘要

基于组织生命周期理论的视角审视,地方高校科研团队作为一种知识型组织,其发展具有一定的生命特征和周期.我们分析了地方高校科研团队在目标的服务性、组织形式的多主体性、组织文化的创新性、组织的独立性和开放性、评价与激励的复杂性等多方面的特殊性后,将地方高校科研团队的发展划分为初创期、成长期、成熟期和再发展期,并在此基础上,分析每一阶段团队发展的重点,并据此提出激励方法,以期促进团队绩效和成果产出.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	乔江艳		14	50	4.0	6.0
2	董宇红		2	3	1.0	1.0