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摘要:
运用后现代主义理论分析当下模糊多义的经典诵读理论与实践,认为:"儿童读经运动"及其速读法,"中华诵"活动及其舞台表演式诵读法,"为你读诗"及其播音式诵读法,差异共存 、众声喧哗,共同构建了经典诵读的后现代主义景观.
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文献信息
篇名 众声喧哗:后现代主义视域下的经典诵读
来源期刊 汉江师范学院学报 学科 教育
关键词 经典 诵读 后现代 素读
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 文学与语言研究
研究方向 页码范围 46-50
页数 5页 分类号 G633.3
字数 5904字 语种 中文
DOI 10.19575/j.cnki.cn42-1892/g4.2019.05.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏文清 江汉大学人文学院 22 115 6.0 10.0
2 张蕾 江汉大学人文学院 13 39 3.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
经典
诵读
后现代
素读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
汉江师范学院学报
双月刊
1008-6072
42-1892/G4
大16开
湖北十堰市北京南路18号
1980
chi
出版文献量(篇)
4748
总下载数(次)
12
总被引数(次)
7081
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